詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
小森 栄治
ジャンル
本文抜粋
1 教師自身がわくわくする授業 新しい実験や単元構成を授業で実践するかどうかの判断の際、教師自身が納得するか、わくわくするかが重要である。 昨年度2年生の電流の授業で、ワットアワーメーターを使って授業を組み立てた。コンセントに差し込んで、電力や電力量、1時間使ったときの電気料金、1時間使ったときに排…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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