詳細情報
特集 「学習する集団」に育てる筋道
理科の授業で「学習する集団」を育てる筋道
中学校/班を基本とした追究集団を育てよう
書誌
心を育てる学級経営
2003年5月号
著者
伏島 均
ジャンル
学級経営/理科
本文抜粋
一 学習班づくり 私は、理科の授業のその八割から九割は、実験室で行う。その理由は、理科の学習集団をある期間継続し、スペースシャトルのように、お互いが同じ使命を果たす集団としての誇りと自覚をもたせたいからだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
理科の学力が伸びる「学習習慣」
感動する心とノートへていねいに記録する習慣をつけよう
心を育てる学級経営 2009年2月号
理科の学力が伸びる「学習習慣」
三つの学習習慣で学力を伸ばす
心を育てる学級経営 2009年2月号
逆転現象が起きる授業のドラマ
理科授業で起きるドラマ
心を育てる学級経営 2008年8月号
授業で「集団意識」を育てる―理科の授業で
「授業システム」と「共有スペース」で鍛える
心を育てる学級経営 2008年5月号
授業で「集団意識」を育てる―理科の授業で
「確認」「役割分担」「比較・検討」で集団意識を育てる
心を育てる学級経営 2008年5月号
一覧を見る
検索履歴
理科の授業で「学習する集団」を育てる筋道
中学校/班を基本とした追究集団を育てよう
心を育てる学級経営 2003年5月号
一覧を見る