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特集 担任の子の「実力」を測る方法
小テストの繰り返しから「実力」を判断する方法
低学年／細かな記録を取り、指導に生かそう
書誌
心を育てる学級経営
2003年7月号
著者
岡﨑 昌美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 低学年における小テスト 低学年では、ペーパーテストのみでなく、ノートやプリント類、対面調査、行動の観察、作品の分析などからも細かく記録をとり、子供の実態をつかむようにしたい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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