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特集 担任の子の「実力」を測る方法
私ならこうして「実力」を測る
低学年／学期末の50問テストで測る
書誌
心を育てる学級経営
2003年7月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
基礎学力を保障する際に一番わかりやすいのは、漢字と計算の定着度を測ることである。 週一回程度の小テストよりも、学期末の50問テストで定着度を測るとよい…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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