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特集 学級のＬＤ・ＡＤＨＤ児への支援策
提言・特別支援教育を視野に入れた学級づくり
共同の世界に開かれた特別支援
書誌
心を育てる学級経営
2004年10月号
著者
湯浅 恭正
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 適応を越えて、学級への参加を 特別な支援が必要な子どもは社会的スキルの獲得によってしだいに学級のルールを理解し、適応した生活を送ることができるようになる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
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