詳細情報
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
長野　藤夫
ジャンル
学級経営
本文抜粋
討論（らしきこと）をしたからといって、直ちに学級が活性化されるわけではない。　「何か話し合いのようなことをした」だけで終わるような非生産的なものであったとしたら、何の意味もない。成果もなく、生徒に「学んだ」という自覚がなければ、学級が活性化されるはずがないのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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