詳細情報
- 特集 移行期／国語科学習指導の重点化を図る
- 実践・小学校
- 書くこと
- ６年／関連的指導で厳選･重点化を図る：自主単元｢西小のためにできること」
- 本文抜粋
- ◎ はじめに 新小学校学習指導要領国語科の第五学年及び第六学年では、「Ｂ書くこと」の言語活動例として「自分の課題について調べてまとまった文章に表すこと」が示されている。これは児童の課題意識を基盤とした言語活動であり、課題意識の深まりと、言語の能力の高まりは表裏一体の関係にあると考えられえる…
- 対象
- 小学6年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
