詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年3月号
著者
野地 潤家
ジャンル
本文抜粋
一  私はかつて、国語科教材研究について、「提言」を求められたことがある。それは一九七〇(昭和四五)年、もう三〇年も前のことで、私自身、国語科教育の実践・研究に取り組んで、既に二十九年を経ていたが、教材研究について、自ら実践してきたこと、志向してきたことを踏まえて、左のように三つ(1〜3)にまとめて…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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