詳細情報
書誌
実践国語研究 2001年3月号
著者
井上　一郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　《探して読む》能力としての《作者への旅》　　第５回連載から、「単元構想の展望が全体化されれば、いよいよ読むことの学習を具体化していかなければならない。」として《比べて読む》ことを取り上げた。第６回は、《作者への旅》を取り上げたい。これは、《探して読む》行為力の一つとなるものだ。《探して読む》行為…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ