詳細情報
書誌
実践国語研究 2003年9月号
著者
本多 ひとみ
ジャンル
本文抜粋
一 単元の構成 学習指導要領では、中学校第三学年で「学年別漢字配当表に示されている漢字を書き、文や文章の中で使うこと。」【言語事項(2)イ】が目標とされている。しかし、担当している第三学年の生徒たちが、卒業までにこの力を身につけることができるかどうか、四月の時点でかなりの不安がある。そこで、漢字学習…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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