詳細情報
- 特集 説明文の新しい教材・新しい指導
- 中学校／新しい教材「『めぐる輸』の中で生きる」の教材分析と授業
- 「『めぐる輪』の中で生きる」の授業実践
- 本文抜粋
- 一 学習者の目線から構想する 授業をつくる際の核は「育てたいことばの力」である。その力をつけるために、いつ、どんな学習材で、どのような学習活動を組織し、学びを構築していくかを検討する。合わせて大切にしているのが「子どもたちはこの文章から何を感じとるのか」という学習者の目線である…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全5ページ (50ポイント)
