詳細情報
書誌
実践国語研究 2005年7月号
著者
上谷 順三郎
ジャンル
本文抜粋
はじめに 「読書活動」を見直して新しい視点を示すために、今回は歴史的に振り返り、今後の方向性を探ってみたい。 村石昭三は、学習指導要領の変遷と重ねて読書指導論の展開を次のように位置づけている(括弧内は引用者による追加情報である)。(注1…
対象
小学校中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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