詳細情報
書誌
実践国語研究 2007年1月号
著者
弓場 順枝
ジャンル
本文抜粋
一 「話す・聞く」力と記述力の相互関係 「話す・聞く」領域において、記述力の育成は直結する課題である。表裏一体の関係にあると言ってもよい。 大きくは、次の三つの関係に集約できる…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
ページトップへ