詳細情報
- 特集 国語をどう学んだらよいのですか？
- 話すこと・聞くことの領域における自主学習力
- 低学年／年間を通して「話すこと・聞くこと」の自主学習力をつける
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「話すこと・聞くこと」の自主学習力をつけるために、年間を見通した指導計画を立てた。それぞれの言語活動を設定するときに、「相手意識・目的意識を大切にすること」「自己評価・相互評価ができるようにすること」に重点をおいた。また、それぞれの単元の中では、次のように取り組んできた…
- 対象
- 低学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
