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特集 移行期・新国語科の重点指導―説明的な文章の解釈力をつける指導の開発
提言・説明的な文章の解釈力をつける指導とは
「解釈力」をPISA型読解力として育成する
書誌
実践国語研究
2009年9月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
1 「解釈力」とは―「解説書」の疑問点 「解説書」とは、「小学校学習指導要領解説 国語編」(文部科学省、平成二〇年八月)のことである。 疑問点とは、次の「文章の解釈」の定義である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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