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特集 移行期・新国語科の重点指導―伝え合う表現スキルと理解スキルの学習づくり
提言・伝え合う表現スキルと理解スキルの育成課題
「私的話法」から「公的話法」へ―その峻別の徹底―
書誌
実践国語研究
2010年1月号
著者
野口 芳宏
ジャンル
国語
本文抜粋
１ 「伝え合う」力が低い 大学生に授業をしていると次のような場面に多く出合ってがっかりする。 ア 音読が拙い イ 発言が拙い ウ 話し合えない エ 正確な話型に乏しい…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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