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特集 対話や討論の知識・技能をどう教え活用させるか
中学校の実践授業の展開
2学年/話したくなる授業を作る
書誌
実践国語研究
2010年11月号
著者
喜多 由紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一 横並びで単語会話をする子ども達 対話や討論は、国語の授業において欠くことのできない大切な活動である。しかし、「しゃべる」「話す」「述べる」を状況や場面に応じて的確に使い分けながら日常生活を送っているかについては、不安に感じることが多い…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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