詳細情報
- 特集 読みの力と書く力とを結ぶ関連指導法の開発
- 中学校・実践授業の展開
- ２学年／読むことと書くことがつながる翻作表現活動―「扇の的」を日記に書き換える―
- 本文抜粋
- 一 はじめに 本誌編集部から送られてきた資料には、本特集の問題点が、二点挙げられていた。一つは、読むことと書くこと、それぞれの言語活動の目的意識を生徒が持てぬまま、読まされ書かされ、主体的に学習に参加していないという点である。もう一つは、読むことで学んだことが書くことに生かされていないという問題で…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
