詳細情報
- 特集 子どものやりたい！できる！を生かした言語活動の充実
- 小学校・実践授業の展開
- 中学年／「伝えたい！」を生かした物語文学習
- 本文抜粋
- 一 はじめに 「え、本当に。やったあ。」 子どもたちが、課題について話し合っている最中に、新たな疑問が生まれ、その疑問についてこだわりをもちながら考えを述べ合っているときである。私は「これは、すぐには解決できないな」と考え、今、子どもたちが悩んでいる新たな問いを課題にして、次の時間に話し合いをしよう…
- 対象
- 中学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
