詳細情報
書誌
実践国語研究 2015年11月号
著者
石村 由里
ジャンル
本文抜粋
一 自身の授業方法の反省から 生徒の学力低下が叫ばれて久しい。それは、自身の授業自体に大きな課題があり、目の前にいる生徒の実態に即した授業を行っていない、生徒の力を引き出す授業を行っていないのだという授業改革の必要性を表していることにつながる…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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