詳細情報
- 特集 道徳・英語・短時間学習・配当漢字―移行期の授業づくり４つの視点
- 視点３ 短時間学習の工夫
- 事例
- 小学２年／「主語」と「述語」を意識して，文を読んだり書いたりしよう
- 本文抜粋
- 授業のねらいと指導のポイント 1 短時間学習の工夫について 短時間学習の積み重ねにより，児童の基礎基本の力を身に付けることができるのは言うまでもない。そこで，本校でも昼の時間を「スキルタイム」と名付け，月曜日から金曜日の毎日十五分を，基礎基本を身に付ける学習の場としている…
- 対象
- 小学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
