詳細情報
- 特集 「話合い」成功する授業×失敗する授業
- 話合いの授業が成功する理由・失敗する原因
- 【テーマ・場面設定（中学校）】
- 本文抜粋
- 失敗する原因は？ 話合いの学習に限らず，生徒の実態とつけたい力に応じて言語活動を設定することが重要です。つけようとする力が効果的に発揮されないテーマや場面の設定では，学習の効果が低下してしまいます。また，用意された結論に向かうような甲斐のない言語活動に付き合わせると，生徒がその言語活動の価値を感じら…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
