詳細情報
- 特集 総合的学習で教師に要求される教材開発力
- 環境教育の教材をどのように開発するか
- 「地域の問題点」を追究する教材開発
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2000年5月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 自分たちの地域を見つめる 教科や総合的な学習で地域に出かけることは多いが、地域全体を細かな点まで見つめる機会はあまりない。子どもたちが課題をもって地域に出かけて探究する場合も、課題以外の視点をもつことは難しい。そこで、地域の問題点を発見、探究するために地域をくまなく歩いてみる機会を持ってみると…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
