詳細情報
- 特集 教材研究・教材開発の技術強化法
- 子どもの目で教材をとらえる法
- ワークづくり
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2002年10月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 『ワークづくり』これが子どもの目で教材をとらえる近道ではないだろうか。 子どもに力をつけるのは市販の習熟プリントでも構わないであろう。しかしここでは、あえて自作ワークに挑戦することを提案したい。ワーク作りは教材研究そのものだ。しかし、授業案をつくるよりはずっと取り組みやすいのだ。では、その他どんなメ…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
