詳細情報
- 特集 基礎的技能の不足している子―どのように指導したらよいか
- 一筋縄ではいかない子の指導
- 何をさせても反応がない
- 書誌
- 授業のネタ 教材開発 2002年12月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 「教科書５ページを開けなさい。」と言ってもできない。ノートに下敷きを入れない。「３回読んだら座りなさい。」と言っても、座ったままでいる。 このような子どもの原因の一部として、学習の基礎技能が備わっていなかったり、集中できなかったりすることが考えられる…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
