詳細情報
書誌
授業のネタ 教材開発 2003年11月号
著者
長廻 修
ジャンル
本文抜粋
「繰り返しドリルはどのような教科 でも必要だ。」 私はこのように考える。なぜか? 国語の漢字練習や算数の計算練習だけがドリル学習と考えている読者はいないだろうか? そう考えてらっしゃる方は、少し考え方が狭すぎる。ドリルには、次の意味があるのだ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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