詳細情報
授業の腕をあげる教材開発の方途 (第4回)
国語／音読力を身体化する（２）
書誌
授業のネタ 教材開発
2004年7月号
著者
岩下 修
ジャンル
授業全般／国語
本文抜粋
国語の時間はもちろん、他の教科でも音読をさせる。子どもが喜ぶような音読をいろいろ試すうちに、私なりの定番が生まれてきた。少しの工夫で、音読の場が急に知的なものになる…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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