詳細情報
算数を楽しくする教材・教具の開発 (第4回)
考える“ゆとり”を生む教材
書誌
楽しい算数の授業
2002年7月号
著者
滝井 章
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ “ゆとり”のある算数授業 学習指導要領が実施されて１学期が過ぎようとしている。学習指導要領の特徴の一つである“ゆとり”のある算数授業が展開できただろうか…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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