詳細情報
評価を活用した算数授業のあり方 (第7回)
学習評価への招待―評価の実際
書誌
楽しい算数の授業
2002年10月号
著者
矢部 敏昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前号において,どの子どもに対しても共有できる“価値ある目標”を設定するためには,一方で現在の子どもたちの実態を的確にとらえながらも,他方でより望ましい子どもの実現に向けて検討し,目標の中に位置づけることが必要であると述べた。つまり,教師の立てる指導目標は,教師の具体的な支援を子どもたちに施すこと…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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