詳細情報
評価を活用した算数授業のあり方 (第8回)
学習評価への招待―基礎・基本を重視した授業とその評価
書誌
楽しい算数の授業
2002年11月号
著者
矢部 敏昭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 ある授業の風景 ◆4年「折れ線グラフ」 前号に引き続き,子どもたちの算数的活動の観察によって教師の具体的な支援の方向性が導かれ得るとともに,教師の支援後に展開される算数的活動が評価の対象になり得ることを,参観させていただいた実際の授業を取り上げて述べるものである…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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