詳細情報
書誌
楽しい算数の授業 2004年2月号
著者
和田 美恵子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに どの子にも基礎・基本の確実な定着を図り,個性を生かす教育を充実するという新学習指導要領のねらいを実現するためには,一斉指導のよい場面と子ども一人一人の実態に応じた指導のよい場面とを教師がきちんと把握した上で指導方法の工夫改善を図ることが重要である…
対象
小学1年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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