詳細情報
特集 基礎・基本の定着を図る指導と評価
総論
指導―評価―援助の一体化
書誌
楽しい算数の授業
2004年8月号
著者
菅野 宏隆
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 子どもに求められる基礎・基本 算数には,内容の系統性が明確であるという教科としての特性がある。新しい内容を学習する際には,それまでに学習してきたことをもとにしてそれに積み重ね,発展させるようにして学習を進めていくことが多い。それは,これまでに身に付けた基礎・基本をもとにして新しいものを作っていく…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
)
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