詳細情報
- ここがポイント！ 新算数科の授業展開 (第7回)
- 目的に応じて表やグラフを選び活用する力を伸ばす
- 国際的な通用性と図形、数量関係領域の充実(3)
- 本文抜粋
- １ 「数量関係」の枠組みを変えて 中央教育審議会答申(2008.1)では，思考力，判断力，表現力等の育成のため言語活動の充実を図ることとし，算数・数学の改善の基本方針に，「言葉や数，図，表，グラフなどの相互の関連を理解し，それらを適切に用いて問題を解決したり，自分の考えを分かりやすく説明したり，互い…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全3ページ (30ポイント)
