詳細情報
ドラマを創る教師たち
若く名もなくこの地に教師として生きて
出発は教室ツーウェイ。法則化との出会いに感謝。
書誌
教室ツーウェイ
2001年9月号
著者
森川 敦子
本文抜粋
一、教室ツーウェイとの出会い 四度目の教員採用試験に合格し、初めて勤務校に訪れた時のことである。 校長先生にご挨拶した後、 「あなたの大学の先輩がいるから紹介するよ…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
漢字の学習構造
「知能は言葉によってつくられる」言葉を豊富にする有効なツール“漢字”
教室ツーウェイ 2003年3月号
漢字の学習構造
｢入学までに、自分の名前の読み書きができればよい｣という教師の説明の根拠を問う
教室ツーウェイ 2003年2月号
漢字の学習構造
入学までの文字習得について
教室ツーウェイ 2003年1月号
漢字の学習構造
輪郭漢字カードの威力
教室ツーウェイ 2002年12月号
漢字の学習構造
漢字教育でも教師の心の余裕が必要
教室ツーウェイ 2002年11月号
一覧を見る
検索履歴
若く名もなくこの地に教師として生きて
出発は教室ツーウェイ。法則化との出会いに感謝。
教室ツーウェイ 2001年9月号
一覧を見る
