詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
吉永　順一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学力の保証を、何をもって評価するのか。子どもの事実以外にない。　「できなかった子が」できるようになり、クラスの水準がレベルアップをする。それを客観的に示すことができるかである。（『ツーウェイ』ＮＯ・１８４…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入する掲載号のもくじを見る
ページトップへ