詳細情報
  • ＬＤ／ＡＤＨＤの子を伸ばす指導のポイント
  • 伝えたいことを脳に届ける！イメージを起こす！イメージを持続させる！
書誌
教室の障害児 2005年1月号
著者
平山　諭
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　前頭葉機能を高める16の技術　ＬＤやＡＤＨＤは脳の機能障害である。言葉を変えれば，見たり・聞いたりする際の，情報の認知的処理をめぐる問題だということである。ＡＤＨＤは，前頭葉を活性化する神経伝達物質ドーパミンとノルアドレナリンの不足が原因だと説明されることが多い。ＡＤＨＤに用いられるリタリンとい…
対象
小学校／中学校
種別
単発
仕様
全3ページ (30ポイント)
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