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特集 軽度発達障害の子がいるクラス―黄金の三日間で立てる基本方針
基礎学力を教える方法(国語・算数)
微細な指導行為と趣意説明で基礎学力を保証する。
書誌
特別支援教育教え方教室
2006年3月号
著者
松本 俊樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 教科書配布場面で基礎学力を教える 子供との出逢いの場面。教科書・ノート配布をする。必ずすることが2つある。 @ 教科書への記名 A 教科書を開けやすいように折り目を付けさせること…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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