詳細情報
- ミニ特集 軽度発達障害のある子にも通用する漢字やひらがな・カタカナ・計算の教え方
- ここがポイント！漢字編
- わかりにくさはどこに起因するのかを探り，指導を工夫する
- 書誌
- 特別支援教育教え方教室 2007年4月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ 見て理解する力が弱いＡさん 以前，漢字を正しく書くのが苦手な６年Ａさんの個別指導を担当した。４月の初めに実施した前学年の漢字書き取りテストでは，正答が50問中１問。夏休み前に行った読みだけのテストは，50問中48問正しく読めた。ＷＩＳＣ－ⅢはＩＱ80。下位検査からは，耳で聞いて理解するのは得意…
