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特集 発達障害児のいる学級:3日間の準備ノート
3日間でどのようなメッセージを伝えるか
明るさと明確な方向を伝え,力強くほめる。そして,生きていく勇気・気力をぶっつける
書誌
特別支援教育教え方教室
2008年4月号
著者
古川 伸一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 第一声からハイテンションでいこう 初めて教室に入る。 「おお,すごいなー!」 と,気持ちをわき立たせ,目を見開いて笑顔で入る。 間髪いれずに,ズバリとほめる…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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