詳細情報
保護者と教師の連携で作る特別支援教育 (第4回)
理解ある保護者に出会った時こそ特別支援システムのモデルを作り上げる
書誌
特別支援教育教え方教室
2008年4月号
著者
大場 寿子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
前ページで,木下さんは,学校と保護者をつなぐシステムを,経験則で提案されている。 担任の先生には1学期に3回くらい面談をお願いしている。近況を聞き,目標を洗い直す。そして何度か紹介した「〇×表」を書き直す。クリアする課題もあるし,新しい課題も出てくる…
対象
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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)
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