詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
福留　強
本文抜粋
子どもをほめる運動が広がっている。地域と学校が連携する「子ほめ運動」の推進は、古いようで新しい活動で、教師にとっても見過ごせない地域活動である。　人は、誰でもほめられると、うれしくなりやる気がでてくるものである。逆に叱られ続けると自信を失う。「ほめる」と「叱る」のバランスをとって、意欲を高めるのが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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