詳細情報
授業の原則 (第16回)
個別評定の原則(3)
子どもたちの動きを変化させるプロの細分化
書誌
教室ツーウェイ
2012年7月号
著者
谷 和樹
本文抜粋
子どもは何度も何度も挑戦する。最初は「一点」だった子どもたちが繰り返し練習する。 授業の終わり近くになって「合格」が出る。子どもたちは飛び上がって喜ぶ…
対象
小学校
／
中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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