詳細情報
ミニ特集 学級を総点検!特別支援対応度チェック
グループ学習
パターン化・システム化し、子どもの負担を減らす
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年5月号
著者
三島 麻美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
グループ学習は大変です。さっぱり分かりません。 『発達障がい児本人の訴え―龍馬くんの6年間―《T.TOSS編》』(p.25)で龍馬くんが主張するとおり,グループ学習は発達障がい児にとって苦手な学習の1つである。可能な部分をパターン化・システム化することによって,発達障がい児の負担を軽くすることが必…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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