詳細情報
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
三島 麻美
ジャンル
本文抜粋
グループ学習は大変です。さっぱり分かりません。  『発達障がい児本人の訴え―龍馬くんの6年間―《T.TOSS編》』(p.25)で龍馬くんが主張するとおり,グループ学習は発達障がい児にとって苦手な学習の1つである。可能な部分をパターン化・システム化することによって,発達障がい児の負担を軽くすることが必…
対象
幼児・保育小学校中学校高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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