詳細情報
書誌
授業力&学級統率力 2010年7月号
著者
小林 幸雄
ジャンル
本文抜粋
一 指導の難しい「条件制御」の概念 条件制御の考え方を育てることは、難しいといわれる。比較実験をする際、変える条件以外は、全て同じ条件にするという概念は、子どもにとって未知の世界だ。知らないことは教えるしかない…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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