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特集 叱る技術―心に響く“叱り方の原則”
特別支援の子の叱り方＝成功例から学んだこと
「叱らない」 行動を三つに分け、許せないことも止めればいい
書誌
授業力＆学級統率力
2013年7月号
著者
小松 裕明
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一番よいのは、 叱らない である。 特別支援の子は叱られることが多くなっている。また、「叱られる」だけでなく、「うまくできない」ことも多くなっている。だから…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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