詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
佐藤　昌宏
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「デジタルは対面型を超えられない」は本当か？　　デジタルテクノロジーを活用したオンライン授業の活用・導入を議論する際に，次のようなご懸念を頂くことがある。「教員が学習者一人ひとりの特性や状況を把握する必要がある」「対話的で協働的な学びも必要だ」「便利ではあるが教育効果がわからない」。言い換えると，「…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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