詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2022年11月号
著者
青山　雄太
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
今月号では，「フィードバック」について深掘りたいと思います。ボクの授業も「先生が進める」から「子どもたちが学び進める」に移行してきたこの10年。子ども自身が他者から受け取る「フィードバック」の価値が高まっているのを感じます。自分で進めていると，その道筋が正しいのか不安になる子も多く，それを確認したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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