詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2010年10月号
著者
細羽　朋恵
ジャンル
算数・数学／特別支援教育
本文抜粋
発達障害の子の算数的特性　１．見たことをそのまま表現できない　２．言葉だけではイメージできない　　今までの教えた子に多かったのは，上記の２つの特性であった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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