詳細情報
- 教室・サークルからの発信
- 特別支援の算数授業 (第6回)
- 学習量の少ない子どもへの対応は，あかねこ計算スキルで授業する
- 書誌
- 算数教科書教え方教室 2014年9月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 特別支援学級には，様々な特性や特徴をもった子どもたちが通ってくる。 「学習できる量」は個人によって大きな差がある。ADHD傾向のある子どもたちは「すぐに終わる課題を好む」傾向がある。そのような傾向がある子どもには，短く終わって達成感を味わわせながら，次々に「終わった」という経験を連続させていく…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
