詳細情報
- 教室・サークルからの発信
- 特別支援の算数授業 (第8回)
- ＬＤ傾向に対応する具体的な支援策
- 子どもの特性を見極め、物を用意する
- 書誌
- 算数教科書教え方教室 2014年11月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- 特別支援学級に通ってくる子どもたちのほとんどは，LD（学習障害）の傾向を持っている。またワーキングメモリ容量の少なさから，計算することに抵抗感を持つ子どもも多い…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全1ページ (10ポイント)
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